职位描述
核心职责
1. 前沿教育探索:研究前沿教学方式并加以创新(如基于大模型的个性化互动教学、VR沉浸式课堂、跨学科项目式学习等),探索学科核心素养的培养新范式。在专家带领下,深度参与集团战略性创新项目,如“三位一体的人才培养模型”、“超优学生培养体系”的调研、设计与实验落地。探索大模型、VR等前沿技术与教育深度融合的应用场景,参与构建未来课堂新形态。
2.超优学生培养:
参与设计面向超优学生(如强基、综评、高中名校自招)的创新产品线与培养方案。探索针对超优学生的教学法与授课实践(如讨论式、探究式教学),并参与授课验证。参与构建与之匹配的体系化学科内容与评估体系。
3.学科研究(参与赋能):基于国家课程标准与中高考体系,在专家带领下,参与研究并构建集团的学科教学标准与命题标准。将既定标准向各业务线教师进行解读与推广,参与设计配套工具与培训,协助集团各业务线教师做好标准落实,共同提升集团产品的整体质量与专业性。
任职资格
必备条件:
1.2026届本科,或硕士/博士。
2.创造力与研究能力:对教育有热情,能提出突破性构想,并能用严谨的方法进行验证和实践。
3.学习与协作精神:渴望在专家指导下快速成长,具备出色的沟通能力,能在跨学科团队中高效工作。
优先考虑:
1.卓越的研究能力(满足至少一项):高中五大学科竞赛省一等奖以上获奖者。
2.在核心期刊(SCI/SSCI/EI等) 发表研究论文。参与国家级科研项目,并有显著原创性贡献。
3.拥有教育实践经历(如竞赛教练、支教、课程设计)并对超优学生培养有深刻见解者。