核心职责
1. 前沿教育探索：研究前沿教学方式并加以创新（如基于大模型的个性化互动教学、VR沉浸式课堂、跨学科项目式学习等），探索学科核心素养的培养新范式。在专家带领下，深度参与集团战略性创新项目，如“三位一体的人才培养模型”、“超优学生培养体系”的调研、设计与实验落地。探索大模型、VR等前沿技术与教育深度融合的应用场景，参与构建未来课堂新形态。
2.超优学生培养：
参与设计面向超优学生（如强基、综评、高中名校自招）的创新产品线与培养方案。探索针对超优学生的教学法与授课实践（如讨论式、探究式教学），并参与授课验证。参与构建与之匹配的体系化学科内容与评估体系。
3.学科研究（参与赋能）：基于国家课程标准与中高考体系，在专家带领下，参与研究并构建集团的学科教学标准与命题标准。将既定标准向各业务线教师进行解读与推广，参与设计配套工具与培训，协助集团各业务线教师做好标准落实，共同提升集团产品的整体质量与专业性。
任职资格
必备条件：
1.2026届本科，或硕士/博士。
2.创造力与研究能力：对教育有热情，能提出突破性构想，并能用严谨的方法进行验证和实践。
3.学习与协作精神：渴望在专家指导下快速成长，具备出色的沟通能力，能在跨学科团队中高效工作。
优先考虑：
1.卓越的研究能力（满足至少一项）：高中五大学科竞赛省一等奖以上获奖者。
2.在核心期刊（SCI/SSCI/EI等） 发表研究论文。参与国家级科研项目，并有显著原创性贡献。
3.拥有教育实践经历（如竞赛教练、支教、课程设计）并对超优学生培养有深刻见解者。